句子
学校的花园里，各种花卉争奇斗艳，春意阑珊。
意思
最后更新时间:2024-08-23 17:44:57
1. 语法结构分析
句子：“[学校的花园里，各种花卉争奇斗艳，春意阑珊。]”
- 主语：“各种花卉”
- 谓语：“争奇斗艳”
- 宾语：无明确宾语，但“争奇斗艳”本身是一个动词短语，表示动作。
- 状语：“学校的花园里”，表示地点。
- 补语：“春意阑珊”，补充说明整个场景的氛围。
时态、语态、句型：
- 时态：一般现在时，描述当前的状态。
- 语态：主动语态。
- 句型：陈述句，直接陈述一个事实或状态。
2. 词汇学*
- 学校的花园里：表示地点，“学校”指教育机构，“花园”指种植花草的地方。
- 各种花卉：“各种”表示多样性，“花卉”指花草植物。
- 争奇斗艳：成语，形容花草竞相展示美丽，互相竞争。
- 春意阑珊：成语，形容春天的气息渐渐消退，但仍有残留的春意。
同义词、反义词和相关词汇：
- 同义词：“百花齐放”、“花团锦簇”
- 反义词：“凋零”、“枯萎”
- 相关词汇：“春暖花开”、“春光明媚”
3. 语境理解
句子描述了学校花园中春天花卉盛开的景象，强调了花卉的美丽和春天的氛围。这种描述常见于文学作品或对自然美景的赞美。
4. 语用学研究
句子在实际交流中常用于描述自然美景或表达对春天的喜爱。语气平和，表达了对自然美的欣赏和赞美。
5. 书写与表达
不同句式表达：
- “在学校的花园里，花卉们竞相展示它们的美丽，春天的气息依然存在。”
- “学校的花园中，花卉争相绽放，春天的余韵犹存。”
. 文化与俗
文化意义：
- “争奇斗艳”和“春意阑珊”都是传统文化中常用的成语，反映了人对自然美的欣赏和对季节变化的敏感。
相关成语、典故：
- “春意阑珊”出自宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》。
- “争奇斗艳”常用于形容花卉或女性的美丽竞争。
7. 英/日/德文翻译
英文翻译：
- “In the school's garden, various flowers compete for beauty, and the lingering charm of spring remains.”
重点单词：
- various：各种各样的
- compete：竞争
- beauty：美丽
- lingering：残留的
- charm：魅力
翻译解读：
- 英文翻译保留了原句的意境和美感，通过“compete for beauty”和“lingering charm”传达了花卉的竞争和春天的余韵。
上下文和语境分析：
- 英文翻译在上下文中保持了原句的描述性质，适合用于文学作品或对自然美景的描述。
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