最后更新时间:2024-08-22 03:46:56

语法结构分析

句子：“在学术辩论中，两位教授各自持不同观点，形成了掎角之势，辩论异常激烈。”

• 主语：两位教授
• 谓语：持、形成、辩论
• 宾语：不同观点、掎角之势、异常激烈
• 时态：一般现在时
• 语态：主动语态
• 句型：陈述句

词汇学习

• 学术辩论：指在学术领域内的正式辩论。
• 教授：高等教育机构的教师职称。
• 各自：分别、独立。
• 不同观点：不同的看法或意见。
• 掎角之势：比喻双方力量相当，互相对峙。
• 异常激烈：非常激烈。

语境理解

• 特定情境：学术环境中的辩论。
• 文化背景：强调学术辩论的严肃性和专业性。

语用学研究

• 使用场景：学术会议、研讨会等。
• 效果：描述辩论的激烈程度和双方的立场。

书写与表达

• 不同句式：
  • 两位教授在学术辩论中各自持有不同观点，形成了对峙的局面，辩论异常激烈。
  • 学术辩论中，两位教授的观点截然不同，形成了对峙之势，辩论异常激烈。

文化与习俗

• 文化意义：学术辩论是学术交流的重要形式，体现了学术界的竞争和合作。
• 成语：掎角之势，源自军事术语，比喻双方力量相当，互相对峙。

英/日/德文翻译

• 英文翻译：In an academic debate, two professors hold different views, forming a stalemate, and the debate is exceptionally fierce.
• 日文翻译：学術討論では、二人の教授がそれぞれ異なる見解を持ち、対峙状態を形成し、討論は非常に激しかった。
• 德文翻译：In einem wissenschaftlichen Debattier, halten zwei Professoren unterschiedliche Ansichten, bilden eine Pattsituation und das Debattieren ist außerordentlich heftig.

翻译解读

• 重点单词：
  • 学术辩论：academic debate
  • 教授：professor
  • 各自：respectively
  • 不同观点：different views
  • 掎角之势：stalemate
  • 异常激烈：exceptionally fierce

上下文和语境分析

• 上下文：句子描述了一个学术辩论的场景，强调了辩论的激烈程度和双方的立场。
• 语境：学术环境，强调专业性和严肃性。

通过以上分析，我们可以更深入地理解这个句子在不同层面的含义和用法，以及它在特定语境中的重要性。

1. 【掎角之势】   -掎：拉住，指拉住腿；角：指抓住角；掎角：夹击敌人。原指从两方面夹攻敌人。现比喻分出兵力，造成牵制敌人或互相支援的形势。

1. 【学术】    -有系统的、较专门的学问：～界｜～思想｜～团体｜钻研～。

2. 【形成】    -通过发展变化而成为具有某种特点的事物，或者出现某种情形或局面：销售网已经～｜～鲜明的对比｜～难以打破的僵局。

3. 【掎角之势】    -掎：拉住，指拉住腿；角：指抓住角；掎角：夹击敌人。原指从两方面夹攻敌人。现比喻分出兵力，造成牵制敌人或互相支援的形势。

4. 【教授】    -讲授：～数学丨～有方。jiàoshòu。

5. 【激烈】    -（动作、言论等）剧烈：百米赛跑是一项很～的运动｜大家争论得很～；（性情、情怀）激奋刚烈：壮怀～。

6. 【辩论】    -彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见～会ㄧ他们为历史分期问题～不休。