最后更新时间:2024-08-08 11:32:52
语法结构分析
句子“老师告诉学生们，不劳而获是不可能的，学习需要勤奋和坚持。”是一个复合句，包含两个并列的宾语从句。
- 主语：老师
- 谓语：告诉
- 间接宾语：学生们
- 直接宾语：两个并列的宾语从句
- 第一个宾语从句：不劳而获是不可能的
- 第二个宾语从句：学习需要勤奋和坚持
时态：一般现在时，表示普遍真理或习惯性动作。 语态：主动语态。 句型：陈述句。
词汇分析
- 老师：指教育者，传授知识的人。
- 告诉：传达信息，告知。
- 学生们：学习者，接受教育的人。
- 不劳而获：指没有付出努力就获得成果，通常用于否定意义。
- 不可能：表示事情无法实现。
- 学习：获取知识和技能的过程。
- 勤奋：努力不懈，不懈怠。
- 坚持：持续不断，不放弃。
同义词：
- 不劳而获：坐享其成
- 不可能：无法实现
- 勤奋：刻苦
- 坚持：毅力
语境分析
句子在教育场景中使用，强调学习过程中的努力和持续性。文化背景中，许多社会都强调勤奋和坚持的重要性，认为这是成功的基础。
语用学分析
句子用于教育学生，传达努力学习的必要性。语气严肃，旨在强调重要性和普遍性。
书写与表达
可以改写为：“老师向学生们阐明，没有付出就没有收获，学习之路需要不懈的努力和持久的毅力。”
文化与习俗
句子反映了重视教育和努力的文化价值观。相关的成语如“勤能补拙”、“锲而不舍”等，都强调了勤奋和坚持的重要性。
英/日/德文翻译
英文翻译：The teacher told the students that getting something for nothing is impossible, and that learning requires diligence and perseverance.
日文翻译：先生は学生たちに、不労所得は不可能であり、学習には勤勉さと忍耐が必要だと言った。
德文翻译：Der Lehrer sagte den Schülern, dass etwas umsonst zu bekommen unmöglich ist und dass Lernen Fleiß und Ausdauer erfordert.
重点单词：
- diligence (勤奋)
- perseverance (坚持)
- impossible (不可能)
翻译解读：翻译保持了原句的严肃语气和教育意义，强调了努力和坚持在学习过程中的重要性。
1. 【不劳而获】获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。
1. 【不劳而获】 获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。
2. 【勤奋】 不懈地努力（工作或学习）。
3. 【可能】 可以实现的；能成为事实的：～性｜团结一切～团结的力量｜提前完成任务是完全～的；能成为事实的属性：可能性：根据需要和～安排工作｜事情的发展不外有两种～；助动词。表示估计，不很确定：他～开会去了。
4. 【告诉】 受害人向法院告发～到法院。
5. 【坚持】 坚决保持、维护或进行～原则ㄧ～己见ㄧ～不懈 ㄧ～工作。
6. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。