最后更新时间:2024-08-21 23:56:55
语法结构分析
句子:“学生们按步就班地跟随老师的指导,逐步掌握了新知识。”
- 主语:学生们
- 谓语:掌握了
- 宾语:新知识
- 状语:按步就班地、逐步
- 定语:老师的指导
时态:一般过去时,表示动作已经完成。 语态:主动语态。 句型:陈述句。
词汇学*
- 学生们:指一群正在学*的学生。
- 按步就班:按照一定的步骤和顺序进行。
- 跟随:按照某人的指导或示范进行。
- 老师的指导:教师提供的教学和指导。
- 逐步:一步一步地,逐渐地。
- 掌握:熟练地理解和运用。
- 新知识:最近学到或接触到的知识。
同义词扩展:
- 按步就班:循序渐进、有条不紊
- 跟随:遵从、听从
- 掌握:精通、熟练
语境理解
句子描述的是学生在教师的指导下,按照一定的步骤和顺序,逐渐学和掌握了新知识。这种描述常见于教育场景,强调学过程的有序性和渐进性。
语用学分析
在实际交流中,这种句子常用于描述学过程或教学方法的有效性。它传达了一种积极、有序的学态度,同时也暗示了教师指导的重要性。
书写与表达
不同句式表达:
- 学生们逐步掌握了新知识,这是在老师的指导下按步就班地学*的结果。
- 在老师的指导下,学生们按步就班地学*,最终掌握了新知识。
文化与*俗
按步就班这个成语体现了**文化中重视秩序和步骤的传统观念。在教育领域,这种观念强调基础知识和技能的逐步积累。
英/日/德文翻译
英文翻译:The students followed the teacher's guidance step by step, gradually mastering the new knowledge.
重点单词:
- step by step:逐步
- guidance:指导
- master:掌握
翻译解读:句子在英文中保持了原有的结构和意义,强调了学*过程的有序性和渐进性。
上下文和语境分析: 在英文语境中,这种描述同样适用于教育场景,强调了教师指导和学生学*过程的重要性。
1. 【按步就班】按;按照;步:步骤;班:次序。按照一定的条理、步骤做事
1. 【指导】 教导;指示引导指导员|指导方针|指导思想; 指担任教练工作的人员艺术指导|球队指导。
2. 【按步就班】 按;按照;步:步骤;班:次序。按照一定的条理、步骤做事
3. 【掌握】 控制;主持掌握主动|掌握政权|掌握分寸; 了解、熟习并加以运用掌握知识|掌握技术|掌握规律。
4. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展; 有关学术文化的知识界|知识分子; 相识;朋友朝廷大臣多有知识的。
5. 【逐步】 随着步履; 一步一步地。