句子
在不食之地建立学校,需要克服重重困难。
意思

最后更新时间:2024-08-09 07:09:07

语法结构分析

句子:“在不食之地建立学校,需要克服重重困难。”

  • 主语:“建立学校”
  • 谓语:“需要克服”
  • 宾语:“重重困难”
  • 状语:“在不食之地”

句子为陈述句,时态为一般现在时,语态为主动语态。

词汇分析

  • 不食之地:指荒凉、贫瘠或难以生存的地方。
  • 建立:创建、设立。
  • 学校:教育机构。
  • 需要:必须、必要。
  • 克服:战胜、解决。
  • 重重困难:许多、复杂的困难。

语境分析

句子描述了在条件艰苦的地方建立学校的情况,强调了面临的挑战和困难。这种情境可能出现在偏远地区或发展**家,反映了教育资源分配不均的问题。

语用学分析

句子在实际交流中可能用于讨论教育政策、慈善活动或社会发展等话题。它传达了一种挑战和决心,可能用于激励人们面对困难不退缩。

书写与表达

  • “在条件艰苦的地方设立教育机构,必须战胜诸多难题。”
  • “为了在荒凉之地创建学校,我们必须解决一系列复杂的问题。”

文化与*俗

  • 不食之地:这个词汇可能源自**古代对荒凉地区的描述,反映了文化中对土地和资源的重视。
  • 建立学校:在**文化中,教育被视为提升社会地位和个人发展的重要途径。

英/日/德文翻译

  • 英文:"Establishing a school in a barren land requires overcoming numerous difficulties."
  • 日文:"不毛の地に学校を設立するには、多くの困難を克服する必要がある。"
  • 德文:"Die Gründung einer Schule in einer öden Gegend erfordert das Überwinden zahlreicher Schwierigkeiten."

翻译解读

  • 英文:强调了在荒凉地区建立学校的挑战性。
  • 日文:使用了“不毛の地”来表达荒凉的地方,与中文的“不食之地”相呼应。
  • 德文:使用了“öden Gegend”来描述荒凉的地区,与中文的“不食之地”相符。

上下文和语境分析

句子可能在讨论教育资源分配、社会发展或慈善活动时出现。它强调了在困难环境中建立学校的必要性和挑战性,可能用于激励人们关注教育公平和社会责任。

相关成语

1. 【不食之地】不食:不生产粮食。指不能耕种的土地。

相关词

1. 【不食之地】 不食:不生产粮食。指不能耕种的土地。

2. 【克服】 用坚强的意志和力量战胜(缺点、错误、坏现象、不利条件等)~急躁情绪 ㄧ~不良习气 ㄧ群策群力,~重重困难; 克制;忍受(困难)这儿的生活条件不太好,请诸位~一下。

3. 【学校】 专门进行教育的机构。

4. 【建立】 开始成立~政权 ㄧ~新的工业基地; 开始产生 ;开始形成~友谊ㄧ~邦交。