最后更新时间:2024-08-22 01:36:37

语法结构分析

1. 主语：“这本书的作者”
2. 谓语：“善于”
3. 宾语：“挹兹注彼”
4. 其他成分：
   • “将历史与现实相结合”：状语，说明作者如何“挹兹注彼”。
   • “使内容更加丰富”：结果状语，说明“挹兹注彼”的结果。

时态：一般现在时，表示作者的一般能力或*惯。 语态：主动语态。 句型：陈述句。

词汇学*

1. 挹兹注彼：这是一个成语，意思是吸取这一方面的精华，注入到另一方面。在这里，指的是作者将历史的内容与现实相结合。
2. 善于：表示在某方面有特长或擅长。
3. 丰富：使内容更加充实、多样化。

同义词扩展：

• 善于：擅长、精通
• 丰富：充实、多彩、广泛

语境理解

句子描述的是一位作者在写作时的一种技巧，即将历史知识与现实情况相结合，从而使作品的内容更加丰富和有深度。这种写作手法在历史类或文化类书籍中较为常见。

语用学分析

在实际交流中，这样的句子可以用来评价或推荐某本书籍，强调作者的写作技巧和内容的深度。语气上，这是一种正面的、赞扬的评价。

书写与表达

可以用不同的句式表达相同的意思，例如：

• “这位作者擅长将历史与现实融合，从而丰富了书的内容。”
• “通过巧妙地将历史与现实结合，作者使得这本书的内容更加丰富多彩。”

文化与*俗

“挹兹注彼”这个成语体现了**传统文化中对于知识融合和创新的重视。在文学和学术领域，这种跨领域的知识结合被视为一种高级的学术或创作技巧。

英/日/德文翻译

英文翻译： "The author of this book is adept at integrating history with reality, making the content richer."

重点单词：

• adept: 善于
• integrate: 结合
• reality: 现实
• richer: 更丰富

翻译解读： 英文翻译保留了原句的意思，强调作者的技巧和内容的丰富性。

上下文和语境分析： 在英文语境中，这样的句子同样可以用来推荐或评价一本书，强调作者的独特写作手法和对内容的深度贡献。

1. 【挹兹注彼】   -挹：舀，汲取；兹：这个；注：灌；彼：那个。把液体从一个容器中舀出，倒入另一个容器。引申为以有余来弥补不足。

1. 【丰富】    -（物质财富、学识经验等）种类多或数量大：物产～｜～多彩｜～的知识；使丰富：开展文体活动，～业余生活｜通过实践，～工作经验。

2. 【作者】    -创始之人； 称在艺业上有卓越成就的人； 指从事文章撰述或艺术创作的人； 《论语．宪问》"子曰'贤者辟世，其次辟地，其次辟色，其次辟言。'子曰'作者七人矣。'"邢昺疏"此章言自古隐逸贤者之行也……作，为也，言为此行者，凡有七人。"后以称隐逸之士。

3. 【历史】    -自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～｜人类的～；过去的事实：这件事早已成为～；过去事实的记载；指历史学。

4. 【善于】    -即单于。王莽于天凤二年改称匈奴为恭奴，单于为善于。见《汉书．匈奴传下》。

5. 【挹兹注彼】    -挹：舀，汲取；兹：这个；注：灌；彼：那个。把液体从一个容器中舀出，倒入另一个容器。引申为以有余来弥补不足。

6. 【更加】    -表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少：公家的书，应该～爱护｜天色渐亮，晨星～稀少了。

7. 【现实】    -当前存在的客观事物；符合客观实际的希望变成现实｜建议合乎客观现实｜现实生活。