最后更新时间:2024-08-16 22:13:50
语法结构分析
句子：“[这本书的作者小学而大遗，忽略了重要的细节。]”
- 主语：“这本书的作者”
- 谓语：“忽略了”
- 宾语：“重要的细节”
- 状语：“小学而大遗”
这个句子是一个陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
词汇分析
- 这本书的作者：指某本书的撰写者。
- 小学而大遗：成语，意思是学*了小的方面而忽略了大的方面。
- 忽略了：没有注意到或没有处理。
- 重要的细节：关键的、不容忽视的细节。
语境分析
这个句子批评了作者在撰写书籍时，可能过分关注了次要的细节，而忽视了更为关键的部分。这种批评可能出现在文学评论、学术讨论或编辑反馈中。
语用学分析
在实际交流中，这个句子可能用于表达对某人工作质量的不满或批评。使用时需要注意语气和场合，以免造成不必要的冲突。
书写与表达
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
- “作者虽然注重了小细节，但却遗漏了关键的部分。”
- “这本书的作者在小细节上下了功夫，却忽略了更为重要的内容。”
文化与*俗
“小学而大遗”这个成语反映了*传统文化中对全面性和平衡性的重视。在教育和社会实践中，强调不仅要学细节，更要把握大局。
英/日/德文翻译
- 英文："The author of this book has focused on the minor details while neglecting the crucial ones."
- 日文："この本の作者は小さな詳細に集中しながら、重要な詳細を見落としています。"
- 德文："Der Autor dieses Buches hat sich auf die kleinen Details konzentriert und dabei die wichtigen Details übersehen."
翻译解读
在翻译时，需要确保成语“小学而大遗”的含义被准确传达，同时保持句子的流畅性和自然性。
上下文和语境分析
这个句子可能在讨论书籍质量、作者的写作方法或编辑建议时出现。理解上下文有助于更准确地把握句子的意图和语气。
1. 【小学而大遗】小：指不知句读；大：指不解疑难问题；而：转折连词，可是；遗：弃。小的方面则要学习，大的方面却放弃。
1. 【作者】 创始之人； 称在艺业上有卓越成就的人； 指从事文章撰述或艺术创作的人； 《论语．宪问》"子曰'贤者辟世，其次辟地，其次辟色，其次辟言。'子曰'作者七人矣。'"邢昺疏"此章言自古隐逸贤者之行也……作，为也，言为此行者，凡有七人。"后以称隐逸之士。
2. 【小学而大遗】 小：指不知句读；大：指不解疑难问题；而：转折连词，可是；遗：弃。小的方面则要学习，大的方面却放弃。
3. 【忽略】 没有注意到；疏忽：只追求数量，～了质量。
4. 【细节】 无关紧要的小事生活细节｜为人有大志，不修细节； 文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单位。细节描写要求真实、生动，并服从主题思想的表达。
5. 【重要】 指重镇﹑要地； 谓重大而主要。