最后更新时间:2024-08-14 16:25:17
1. 语法结构分析
句子：“在科学研究领域，同舟敌国的科学家们经常跨越国界合作，共同推进人类知识的进步。”
- 主语：科学家们
- 谓语：跨越、合作、推进
- 宾语：国界、人类知识的进步
- 状语：在科学研究领域、经常、共同
- 时态：一般现在时
- 语态：主动语态
- 句型：陈述句
2. 词汇学*
- 同舟敌国：比喻在同一困境中的人，尽管有敌对关系，但仍需合作。
- 跨越：越过、跨过。
- 合作：共同工作或活动。
- 推进：推动前进。
- 人类知识的进步：指人类在各个领域知识的积累和提升。
3. 语境理解
- 句子强调了即使在有敌对关系的国家之间，科学家们也能为了共同的目标——人类知识的进步——而合作。
- 这种合作体现了科学无国界的理念，强调了科学研究的国际性和合作的重要性。
4. 语用学研究
- 句子在实际交流中可能用于强调国际合作的重要性，尤其是在科学研究领域。
- 隐含意义：即使在政治上有分歧，科学界仍能保持合作精神。
5. 书写与表达
- 可以改写为：“尽管国家间存在敌对，科学家们仍频繁地跨越国界，携手推动人类知识的前进。”
. 文化与俗
- 同舟敌国：这个成语源自**古代，强调在共同困境中，即使是敌人也应合作。
- 句子反映了国际科学界的合作精神和文化，强调了科学研究的国际性和合作的重要性。
7. 英/日/德文翻译
- 英文翻译：In the field of scientific research, scientists from rival countries often collaborate across borders to jointly advance the progress of human knowledge.
- 日文翻译：科学研究の分野では、敵対する国々の科学者たちが国境を越えて協力し、人類の知識の進歩を共に推進しています。
- 德文翻译：Im Bereich der wissenschaftlichen Forschung arbeiten Wissenschaftler aus gegnerischen Ländern häufig über Grenzen hinweg zusammen, um den Fortschritt des menschlichen Wissens gemeinsam voranzutreiben.
翻译解读
- 英文：强调了科学研究的领域、敌对国家的科学家、跨越国界的合作以及共同推进人类知识进步的概念。
- 日文：使用了“敵対する国々”来表达“敌对国家”，并强调了跨越国界的合作和共同推进人类知识进步。
- 德文：使用了“gegnerischen Ländern”来表达“敌对国家”，并强调了跨越国界的合作和共同推进人类知识进步。
上下文和语境分析
- 句子在强调国际科学合作的重要性，尤其是在有政治分歧的情况下。
- 这种合作体现了科学无国界的理念，强调了科学研究的国际性和合作的重要性。
1. 【人类】 泛指人； 人的总称，指人的全体。
2. 【共同】 属于大家的；彼此都具有的～点ㄧ～语言ㄧ搞好经济建设是全国人民的～心愿； 大家一起（做）～努力。
4. 【推进】 举荐； 推动事业﹑工作使之前进;向前进； 推入。
5. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
6. 【科学家】 从事科学研究工作有一定成就的人。
7. 【经常】 平常；日常～费ㄧ积肥是农业生产中的～工作； 常常；时常他俩～保持联系ㄧ要～注意环境卫生。
8. 【进步】 （人或事物）向前发展，比原来好虚心使人～，骄傲使人落后； 适合时代要求，对社会发展起促进作用的～思想ㄧ～人士。
9. 【领域】 犹领土。国家主权管辖下的区域国家领域神圣不可侵犯； 意识形态或社会活动的范围思想领域｜学术领域｜生活领域｜科学领域。