最后更新时间:2024-08-10 16:06:13

1. 语法结构分析

• 主语：孩子们
• 谓语：了解到
• 宾语：伏尸百万，流血千里的历史**
• 时态：一般现在时
• 语态：主动语态
• 句型：陈述句

2. 词汇学*

• 孩子们：指年轻的学*者，通常指儿童或青少年。
• **学***：获取知识和技能的过程。
• 历史：过去的**、发展过程和人类经验的记录。
• 了解到：通过学*或研究获得信息。
• 伏尸百万，流血千里：形容战争或***冲突的惨烈程度，伏尸和流血都是夸张的表达方式。
• 历史**：过去发生的重大**。
• 感到非常震惊：表达强烈的情感反应，通常是对意外或不寻常事物的反应。

3. 语境理解

• 句子描述的是孩子们在学*历史时，对某些极其残酷的历史感到震惊。这种震惊可能源于的规模和惨烈程度，也可能反映了孩子们对历史的深刻认识和对人类行为的反思。

4. 语用学研究

• 在实际交流中，这样的句子可能用于教育场景，旨在引导学生对历史有更深刻的理解和反思。同时，它也可能用于讨论历史教育的重要性，以及如何通过教育培养学生的同情心和批判性思维。

5. 书写与表达

• 可以尝试用不同的句式表达相同的意思，例如：
  • 当孩子们学*历史时，他们被伏尸百万，流血千里的历史**深深震撼。
  • 历史*中的伏尸百万，流血千里，让学中的孩子们感到极为震惊。

. 文化与俗

• 句子中的“伏尸百万，流血千里”是文化中常用的夸张表达，用来形容战争的惨烈。这种表达方式在文学和历史叙述中很常见，反映了**人对历史的重视和对战争的深刻反思。

7. 英/日/德文翻译

• 英文翻译：When children learn history, they are deeply shocked by historical events where millions lie dead and blood flows for thousands of miles.

• 日文翻译：子供たちが歴史を学ぶとき、何百万人もの死体が横たわり、血が何千里も流れる歴史的**に非常に衝撃を受けます。

• 德文翻译：Wenn Kinder Geschichte lernen, sind sie sehr schockiert von historischen Ereignissen, bei denen Millionen tot liegen und Blut tausende von Kilometern weit fließt.

• 重点单词：

  • 伏尸百万：millions lie dead
  • 流血千里：blood flows for thousands of miles
  • 震惊：shocked

• 翻译解读：翻译时，保持了原句的夸张表达和情感强度，同时确保了目标语言的流畅性和准确性。上下文和语境分析表明，这种表达方式在不同文化中都能引起共鸣，强调了历史教育的重要性。

1. 【伏尸百万】   -伏在地上的尸体有一百万。形容死伤惨重。

2. 【流血千里】   -形容战乱中死伤极多的景象。

1. 【伏尸百万】    -伏在地上的尸体有一百万。形容死伤惨重。

2. 【历史】    -自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～｜人类的～；过去的事实：这件事早已成为～；过去事实的记载；指历史学。

3. 【学习】    -个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

4. 【孩子们】    -指两个以上的孩子； 孩儿们。

5. 【感到】    -觉得：从他的话里我～事情有点不妙。

6. 【流血千里】    -形容战乱中死伤极多的景象。

7. 【震惊】    -大吃一惊大为震惊｜震惊中外。

8. 【非常】    -异乎寻常的；特殊的～时期ㄧ～会议； 十分；极～光荣ㄧ～高兴 ㄧ～努力ㄧ他～会说话。