句子
通过发蒙启滞的教学方法，学生们对数学的恐惧感逐渐消失了。
意思
最后更新时间:2024-08-14 03:38:04
语法结构分析
句子：“通过发蒙启滞的教学方法，学生们对数学的恐惧感逐渐消失了。”
- 主语：学生们
- 谓语：消失了
- 宾语：恐惧感
- 状语：通过发蒙启滞的教学方法
- 时态：现在完成时，表示动作发生在过去并对现在有影响。
- 语态：主动语态
- 句型：陈述句
词汇学*
- 发蒙启滞：指启发学生思维，消除学*障碍的教学方法。
- 教学方法：指教师在教学过程中采用的具体方式和手段。
- 学生们：指学*的主体，即学生群体。
- 数学：指学科，涉及数字、数量、空间等概念的研究。
- 恐惧感：指对某事物的害怕或担忧的情绪。
- 逐渐：表示过程缓慢而持续。
- 消失：指逐渐减少直至不复存在。
语境理解
- 特定情境：这句话描述了一种教学方法对学生学*态度的积极影响，特别是在数学学科上。
- 文化背景：在**文化中，数学一直被视为重要的学科，但很多学生对其有恐惧感，因此这种教学方法的应用具有积极的社会意义。
语用学研究
- 使用场景：这句话可能出现在教育研究报告、教学经验分享或教育政策讨论中。
- 效果：强调教学方法的有效性，鼓励采用类似方法改善学生的学*体验。
书写与表达
- 不同句式：
- “学生们对数学的恐惧感，在发蒙启滞的教学方法的帮助下，已经逐渐消失。”
- “采用发蒙启滞的教学方法后，学生们的数学恐惧感逐渐减退。”
文化与*俗
- 文化意义：数学在**文化中具有重要地位，因此改善学生对数学的恐惧感具有深远的文化意义。
- 相关成语：“发蒙启滞”源自古代教育理念，强调启发学生思维，消除学*障碍。
英/日/德文翻译
- 英文翻译：Through the teaching method of enlightening and unblocking, students' fear of mathematics has gradually disappeared.
- 日文翻译：啓蒙と滞りを解消する教授法を通じて、学生たちの数学への恐怖感は徐々に消えていった。
- 德文翻译：Durch die Unterrichtsmethode der Erleuchtung und Beseitigung von Hemmnissen ist die Angst der Schüler vor Mathematik allmählich verschwunden.
翻译解读
- 重点单词：
- enlightening (启发)
- unblocking (消除障碍)
- gradually (逐渐)
- disappeared (消失)
上下文和语境分析
- 上下文：这句话可能出现在教育相关的文章或讨论中，强调教学方法的创新和有效性。
- 语境：在教育改革的背景下，这种教学方法的应用被视为一种积极的尝试，旨在改善学生的学*体验和成绩。
相关成语
1. 【发蒙启滞】发蒙：启发蒙昧；滞：不流通。启发蒙昧，打通阻塞。
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