最后更新时间:2024-08-09 16:47:36

语法结构分析

句子：“[老师在课堂上举例发凡，帮助我们更好地理解抽象的概念。]”

• 主语：老师

• 谓语：举例发凡，帮助

• 宾语：我们

• 间接宾语：抽象的概念

• 状语：在课堂上

• 时态：一般现在时

• 语态：主动语态

• 句型：陈述句

词汇分析

• 老师：指教育者，传授知识的人。
• 在课堂上：表示地点，指教学发生的场所。
• 举例发凡：通过具体的例子来阐释或说明。
• 帮助：提供支持或协助。
• 我们：指说话者及其同伴。
• 更好地：表示程度，强调效果的提升。
• 理解：掌握或领会。
• 抽象的概念：不易用具体形象表达的思想或理论。

语境分析

• 特定情境：教育环境，课堂学*。
• 文化背景：强调教育的重要性，教师的角色。
• *社会俗*：尊重教师，重视学。

语用学分析

• 使用场景：课堂教学，教师讲解。
• 效果：帮助学生更好地理解复杂或抽象的概念。
• 礼貌用语：句子本身是客观陈述，无明显礼貌用语。
• 隐含意义：教师通过具体例子帮助学生理解，强调教学方法的有效性。

书写与表达

• 不同句式：
  • 老师通过举例发凡，使我们更深入地理解了抽象的概念。
  • 在课堂上，老师用具体的例子帮助我们更好地掌握了抽象的概念。

文化与*俗

• 文化意义：在**文化中，教师被视为知识的传递者和智慧的引导者，课堂教学是知识传承的重要方式。
• 成语、典故：无直接相关成语或典故，但“举例发凡”体现了教学中的实用主义和具体化方法。

英/日/德文翻译

• 英文翻译：The teacher gives concrete examples in class to help us better understand abstract concepts.
• 日文翻译：先生は授業で具体的な例を挙げて、抽象的な概念をより良く理解するのを助けてくれます。
• 德文翻译：Der Lehrer gibt im Unterricht konkrete Beispiele, um uns dabei zu helfen, abstrakte Konzepte besser zu verstehen.

翻译解读

• 重点单词：

  • concrete examples：具体的例子
  • abstract concepts：抽象的概念
  • help：帮助

• 上下文和语境分析：翻译准确传达了原句的意思，强调了教师在课堂上的教学方法和目的。

1. 【举例发凡】   -发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。

1. 【举例发凡】    -发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。

2. 【帮助】    -替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。

3. 【抽象】    -从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性，叫抽象，是形成概念的必要手段；不能具体经验到的，笼统的；空洞的（跟“具体”相对）：看问题要根据具体的事实，不能从～的定义出发。

4. 【概念】    -思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。比如从白雪、白马、白纸等事物里抽出它们的共同特点，就得出 ‘白’的概念。

5. 【老师】    -对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

6. 【课堂】    -教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所：～讨论｜～作业。