最后更新时间:2024-08-09 21:28:40
语法结构分析
句子：“自从学校开展志愿服务活动后，学生们*以成风地参与，培养了社会责任感。”
- 主语：学生们
- 谓语：*以成风地参与，培养了
- 宾语：社会责任感
- 时态：现在完成时（自从...后）
- 语态：主动语态 *. 句型：陈述句
词汇学*
- 自从：表示从某个时间点开始，常与“后”连用。
- 学校：教育机构。
- 开展：开始进行某项活动。
- 志愿服务活动：无偿为社会服务的活动。
- 以成风：惯成自然，形成风气。 *. 参与：加入到某项活动中。
- 培养：通过教育或实践使某种品质或能力得到发展。
- 社会责任感：对社会应尽的义务和责任。
语境理解
句子描述了学校开展志愿服务活动后，学生们积极参与并因此培养了社会责任感。这反映了教育机构在培养学生社会责任感方面的作用，以及志愿服务活动在学生成长中的重要性。
语用学分析
句子在实际交流中用于描述学校教育活动的效果，强调了志愿服务活动对学生社会责任感的积极影响。这种表述通常用于教育报告、学校宣传材料或相关讨论中。
书写与表达
尝试用不同的句式表达相同的意思：
- 学校开展志愿服务活动以来，学生们已经形成了积极参与的*惯，并在此过程中培养了他们的社会责任感。
- 自志愿服务活动在学校启动后，学生们的参与已经成为一种风尚，同时也增强了他们的社会责任感。
文化与*俗
句子中提到的“志愿服务活动”和“社会责任感”反映了现代教育强调的公民意识和社会参与。在**，这类活动通常受到政府和社会的鼓励，旨在培养学生的社会责任感和公民意识。
英/日/德文翻译
英文翻译：Since the school started the volunteer service activities, students have participated in them as a matter of course, cultivating a sense of social responsibility.
日文翻译：学校がボランティアサービス活動を始めて以来、学生たちは自然に参加するようになり、社会責任感を育てています。
德文翻译：Seit die Schule die Freiwilligenaktivitäten gestartet hat, nehmen die SchülerInnen daran auf natürliche Weise teil und entwickeln so ein Gefühl für soziale Verantwortung.
翻译解读
翻译时，保持了原句的时态和语态，同时确保了词汇的准确性和语境的连贯性。在不同语言中，表达“*以成风”和“社会责任感”的方式有所不同，但都传达了相同的核心意义。
上下文和语境分析
句子在教育和社会责任的语境中具有重要意义，强调了学校活动对学生品质的积极影响。这种表述在教育政策讨论、学校发展规划和社会责任教育中常见。
1. 【习以成风】风：风气。习惯了，就形成了风气。
1. 【习以成风】 风：风气。习惯了，就形成了风气。
2. 【培养】 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。
3. 【学校】 专门进行教育的机构。
4. 【开展】 使从小向大发展；使展开～批评与自我批评 ㄧ～科学技术交流活动； 从小向大发展植树造林活动已在全国～起来； 展览会开始展出一年一度的春节花展明天～； 开朗；开豁思想～。
5. 【志愿】 志向和愿望这是我一生的志愿｜使祖国繁荣富强，是我们几代人的共同志愿； 有志于并情愿；自愿志愿军｜志愿救护队｜我志愿当一名教师。
6. 【服务】 为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作：～行业｜为人民～｜科学为生产～｜他在邮局～了三十年。
7. 【活动】 （肢体）动弹；运动：坐久了应该站起来～～｜出去散散步，～一下筋骨；为某种目的而行动：抗战时这一带常有游击队～；动摇；不稳定：这个桌子直～｜门牙～了；灵活；不固定：～模型｜～房屋；为达到某种目的而采取的行动：野外～｜文娱～｜体育～｜政治～；指钻营、说情、行贿：他为逃避纳税四处～。
8. 【社会】 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。
9. 【自从】 介词。表示时间的起点； 跟从自己;自随。
10. 【责任感】 自觉做好分内事的心情。