最后更新时间:2024-08-10 16:02:54

1. 语法结构分析：

   • 主语：他
   • 谓语：需要
   • 宾语：反复练*
   • 定语：对这个外语单词的发音
   • 状语：伊于胡底

   句子是一个陈述句，时态为现在时，语态为主动语态。

2. **词汇学***：

   • 他：代词，指代某个人。
   • 对：介词，表示对象或方向。
   • 这个：指示代词，指代特定的外语单词。
   • 外语单词：名词，指非母语的词汇。
   • 的：结构助词，连接定语和中心词。
   • 发音：名词，指声音的发出方式。
   • 伊于胡底：成语，意为“到底、究竟”，在这里表示对发音的困惑或不确定。
   • 需要：动词，表示必要性。
   • 反复：副词，表示多次重复。
   • **练**：动词，指通过重复来学或提高技能。

3. 语境理解： 句子描述了某人在学外语单词时遇到的困难，特别是在发音方面。这个句子可能出现在语言学的背景下，强调了反复练*的重要性。

4. 语用学研究： 在实际交流中，这个句子可能用于表达对某人学外语的鼓励或建议。它传达了一种积极的学态度，即通过不断的练*来克服困难。

5. 书写与表达： 可以用不同的句式表达相同的意思，例如：

   • 他必须反复练*这个外语单词的发音。
   • 为了掌握这个外语单词的发音，他需要不断练*。

*. *文化与俗*： “伊于胡底”这个成语反映了汉语中对深入探究和追问的表达方式。在语言学中，这种表达强调了对细节的关注和对完美的追求。

7. 英文翻译：
   • 翻译：He needs to practice the pronunciation of this foreign word repeatedly, as he is unsure about it.
   • 重点单词：
     • needs：必须
     • practice：练*
     • pronunciation：发音
     • repeatedly：反复地
     • unsure：不确定的
   • 翻译解读：句子表达了学者在发音上的困惑，并强调了通过反复练来克服这种困惑的必要性。
   • 上下文和语境分析：这个句子适用于描述语言学过程中的具体挑战，特别是在发音方面。它强调了通过持续的努力和练来提高技能的重要性。

1. 【伊于胡底】   -伊：句首助词；于：到；胡：何，哪；底：尽头。到什么地步为止（对不好的现象表示感叹）。

1. 【伊于胡底】    -伊：句首助词；于：到；胡：何，哪；底：尽头。到什么地步为止（对不好的现象表示感叹）。

2. 【反复】    -一遍又一遍；多次重复～思考 ㄧ～实践； 颠过来倒过去；翻悔～无常ㄧ说一是一，说二是二，决不～； 重复的情况斗争往往会有～。

3. 【发音】    -；发出语音或乐音，也泛指发出声音：练习～｜～方法；发出的语音：他的～很准。

4. 【外语】    -外国语。

5. 【练习】    -反复学习，以求熟练～心算 ㄧ～写文章； 为巩固学习效果而安排的作业等～题ㄧ～本ㄧ做～ㄧ交～。

6. 【这个】    -亦作"这个"； 指示比较近的事物或人； 指代事物﹑原因或情况等； 表示夸张； 表示训斥。

7. 【需要】    -应该有或必须有：我们～一支强大的科学技术队伍；对事物的欲望或要求：从群众的～出发。