句子
小明对历史非常感兴趣,但总觉得自己一事不知,所以经常去图书馆查阅资料。
意思

最后更新时间:2024-08-07 08:48:09

语法结构分析

  1. 主语:小明
  2. 谓语:感兴趣、觉得、去、查阅
  3. 宾语:历史、一事不知、图书馆、资料
  4. 时态:一般现在时
  5. 语态:主动语态 *. 句型:陈述句

词汇学*

  1. 小明:人名,指代一个具体的人。
  2. 历史:指过去的**、人物、文化等。
  3. 非常:副词,表示程度很深。
  4. 感兴趣:动词短语,表示对某事物有好奇心或热情。
  5. :连词,表示转折。 *. :副词,表示一直或总是。
  6. 觉得:动词,表示个人的感受或看法。
  7. 一事不知:成语,表示对某事一无所知。
  8. 所以:连词,表示因果关系。
  9. 经常:副词,表示频率高。
  10. :动词,表示移动到某地。
  11. 图书馆:名词,指收藏书籍、资料供人阅读的地方。
  12. 查阅:动词,表示查找资料。
  13. 资料:名词,指可供参考的信息或材料。

语境理解

  • 特定情境:小明对历史有浓厚的兴趣,但由于感觉自己知识不足,因此频繁去图书馆查阅资料以补充知识。
  • 文化背景:在**文化中,历史被视为重要的学科,许多人对历史有深厚的兴趣。

语用学研究

  • 使用场景:这个句子可以用于描述一个人的学**惯或兴趣爱好。
  • 礼貌用语:句子中没有明显的礼貌用语,但表达了对知识的尊重和渴望。
  • 隐含意义:小明的行为表明他是一个勤奋好学的人。

书写与表达

  • 不同句式
    • 小明对历史有着浓厚的兴趣,因为他总觉得自己对历史一无所知,所以经常去图书馆查阅资料。
    • 由于对历史非常感兴趣,小明经常去图书馆查阅资料,以弥补自己的知识空白。

文化与*俗

  • 文化意义:历史在**文化中占有重要地位,许多人对历史有深厚的兴趣和尊重。
  • 成语:一事不知,表示对某事一无所知,常用于自谦。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译:Xiao Ming is very interested in history, but always feels like he knows nothing, so he often goes to the library to consult materials.
  • 日文翻译:小明は歴史に非常に興味を持っていますが、いつも何も知らないと感じているので、図書館によく行って資料を調べます。
  • 德文翻译:Xiao Ming ist sehr an Geschichte interessiert, fühlt sich aber immer wie ein Nichtswisser, deshalb geht er oft in die Bibliothek, um Materialien zu recherchieren.

翻译解读

  • 重点单词
    • interested (interested)
    • history (歴史, Geschichte)
    • often (よく, oft)
    • library (図書館, Bibliothek)
    • consult (調べる, recherchieren)

上下文和语境分析

  • 上下文:这个句子可以出现在描述个人学**惯、兴趣爱好的文章或对话中。
  • 语境:句子传达了小明对历史的热情以及他通过查阅资料来弥补知识不足的努力。
相关成语

1. 【一事不知】比喻知识尚有欠缺。同“一物不知”。

相关词

1. 【一事不知】 比喻知识尚有欠缺。同“一物不知”。

2. 【历史】 自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程和个人的经历:地球的~|人类的~;过去的事实:这件事早已成为~;过去事实的记载;指历史学。

3. 【图书馆】 搜集、整理、收藏图书资料,供读者阅览参考的机构。中国自汉代以来,历代均有以阁、馆、楼、堂、斋、室等为名的藏书机构,清末始用图书馆”之名。

4. 【小明】 《诗.小雅》篇名。《诗.小雅.小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。

5. 【所以】 原因,情由; 可与形容词或动词组成名词性词组,仍表示原因﹑情由; 用以,用来; 连词。表示因果关系。用在下半句,由因及果; 连词。表示因果关系。用在上半句,由果探因; 连词。表示因果关系。上半句用"因"或"缘",下半句用"所以"◇来发展为"因为……所以……"的句式; 可以; 所作,所为。

6. 【查阅】 检查察看; 抽阅书刊﹑文件等有关部分。

7. 【自己】 代词。自身﹐本身; 自己人; 知己亲近;关系密切。

8. 【资料】 生活、生产中的必需品生活资料|生产资料; 可作为根据的材料资料员|复习资料|资料不全。