句子
尽管老师多次强调，他还是充耳不闻，继续上课玩手机。
意思
最后更新时间:2024-08-11 05:26:52
语法结构分析
- 主语：他
- 谓语：继续
- 宾语：玩手机
- 状语：尽管老师多次强调，充耳不闻，上课
- 时态：一般现在时，表示当前的习惯或状态。
- 语态：主动语态。
- 句型：陈述句，直接陈述一个事实。
词汇学习
- 尽管：表示让步，即使如此。
- 老师：教育者，传授知识的人。
- 多次：多次重复，强调频率。
- 强调：着重指出，使重要。
- 充耳不闻：形容故意不听，不予理会。
- 继续：持续进行，不中断。
- 上课：在学校或课堂上学习。
- 玩手机：使用手机进行娱乐或其他非学习活动。
语境理解
- 特定情境：学校课堂，学生行为不当。
- 文化背景：在许多文化中，上课时玩手机被视为不尊重老师和学习的行为。
语用学研究
- 使用场景：描述学生在课堂上的不当行为。
- 效果：表达对学生行为的不满和批评。
- 礼貌用语：句子直接，可能显得不够委婉。
书写与表达
- 不同句式：
- 尽管老师多次强调，他依然置若罔闻，继续在课堂上玩手机。
- 他不顾老师的多次提醒，依然在上课时玩手机。
文化与习俗
- 文化意义：在教育文化中，尊重老师和课堂纪律是基本要求。
- 相关成语：充耳不闻，形容不听劝告。
英/日/德文翻译
- 英文翻译：Despite the teacher's repeated emphasis, he turned a deaf ear and continued to play with his phone during class.
- 日文翻译：先生が何度も強調したにもかかわらず、彼は聞き流し、授業中も携帯電話で遊び続けた。
- 德文翻译：Trotz der wiederholten Betonung des Lehrers gab er nichts von sich hören und spielte weiterhin während des Unterrichts mit seinem Handy.
翻译解读
- 重点单词：
- 英文：despite, repeated, emphasis, turned a deaf ear, continued, play with, during class
- 日文：何度も, 強調, 聞き流し, 授業中, 携帯電話, 遊び続け
- 德文：trotz, wiederholten, Betonung, gab nichts von sich hören, spielte weiterhin, während des Unterrichts, Handy
上下文和语境分析
- 上下文：可能是在讨论学生行为规范或课堂纪律的文章或对话中。
- 语境：强调学生的不当行为和对教育规范的忽视。
相关成语
1. 【充耳不闻】充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
相关词
1. 【上课】 教师讲授功课； 引申为对人说教； 学生听老师讲课。
2. 【充耳不闻】 充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
3. 【尽管】 表示不必考虑别的，放心去做：有意见～提，不要客气｜你有什么困难～说，我们一定帮助你解决；老是；总是：有病早些治，～耽搁着也不好；表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应：～他不接受我的意见，我有意见还是要向他提｜～以后变化难测，然而大体的趋势还是可以估计的。
4. 【手机】 手持式移动电话机的简称。
5. 【继续】 （活动）连下去；延长下去；不间断：～不停｜～工作｜大雨～了三昼夜。
6. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。