最后更新时间:2024-08-23 14:45:03
语法结构分析
句子:“明刑弼教的理念在古代**被广泛应用,以法律的威严辅助教育,促进社会秩序。”
- 主语:“明刑弼教的理念”
- 谓语:“被广泛应用”
- 宾语:无明确宾语,但“以法律的威严辅助教育,促进社会秩序”是谓语的结果或目的。
- 时态:一般过去时,表示在古代**的行为。
- 语态:被动语态,强调“理念”被应用。
- 句型:陈述句,直接陈述一个事实。
词汇学*
- 明刑弼教:指用法律的威严来辅助教育,强调法律与教育的结合。
- 理念:思想观念或原则。
- 广泛应用:普遍使用或实施。
- 法律的威严:法律的严肃性和不可侵犯性。
- 辅助教育:帮助或支持教育。
- 促进:推动或加速发展。
- 社会秩序:社会的有序状态。
语境理解
- 特定情境:古代**,强调法律与教育的结合,以维护社会秩序。
- 文化背景:**古代重视法律与道德的结合,通过法律来强化教育和社会秩序。
语用学研究
- 使用场景:历史研究、法律教育、社会学分析等。
- 效果:强调法律与教育的结合对社会秩序的重要性。
书写与表达
- 不同句式:
- 古代**广泛应用了明刑弼教的理念,通过法律的威严来辅助教育,从而促进社会秩序。
- 明刑弼教的理念在古代**得到了广泛的应用,其目的是通过法律的威严来辅助教育,进而促进社会秩序。
文化与*俗
- 文化意义:**古代法律与道德相结合的传统,强调法律的教化功能。
- 成语、典故:“明刑弼教”源自《尚书·大禹谟》,是**古代法律思想的重要组成部分。
英/日/德文翻译
- 英文翻译:The concept of "ming xing bi jiao" was widely applied in ancient China, using the majesty of law to assist education and promote social order.
- 日文翻译:古代**では、「明刑弼教」の理念が広く適用され、法律の威厳を用いて教育を補助し、社会秩序を促進しました。
- 德文翻译:Das Konzept von "Ming Xing Bi Jiao" wurde in der alten chinesischen Gesellschaft weit verbreitet, indem die Majestät des Gesetzes zur Unterstützung der Erziehung eingesetzt wurde, um die soziale Ordnung zu fördern.
翻译解读
- 重点单词:
- 明刑弼教:ming xing bi jiao / 明刑弼教 / Ming Xing Bi Jiao
- 理念:concept / 理念 / Konzept
- 广泛应用:widely applied / 広く適用され / weit verbreitet
- 法律的威严:majesty of law / 法律の威厳 / Majestät des Gesetzes
- 辅助教育:assist education / 教育を補助 / zur Unterstützung der Erziehung
- 促进:promote / 促進 / fördern
- 社会秩序:social order / 社会秩序 / soziale Ordnung
上下文和语境分析
- 上下文:句子出现在讨论**古代法律与教育结合的背景下。
- 语境:强调古代**通过法律的威严来辅助教育,以维护社会秩序的传统做法。
1. 【明刑弼教】弼:辅助。用刑法晓喻人民,使人们都知法、畏法而守法,以达到教化所不能收到的效果。
1. 【中国】 古时含义不一。或指京师,或指华夏族、汉族地区(以其在四夷之中)。华夏族、汉族多在黄河南、北建都,因称其地为中国”,与中土”、中原”、中州”、中华”含义相同。初时本指今河南省及其附近地区,后来华夏族、汉族活动范围扩大,黄河中下游一带,也被称为中国”。19世纪以来,中国”始专指我国全部领土; 中华人民共和国”的简称。
2. 【促进】 促使前进; 推进;加快。
3. 【古代】 过去距离现代较远的时代(区别于‘近代、现代’)。在我国历史分期上多指19世纪中叶以前; 特指奴隶社会时代(有的也包括原始公社时代)。
4. 【威严】 有威力而又严肃的样子:神色~|~的仪仗队;威风和尊严:他摆出了尊长的~。
5. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程; 用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做说服~。
6. 【明刑弼教】 弼:辅助。用刑法晓喻人民,使人们都知法、畏法而守法,以达到教化所不能收到的效果。
7. 【理念】 信念:人生~;思想;观念:经营~|文化~。
8. 【社会秩序】 即公共秩序”。
9. 【辅助】 从旁帮助:多加~|派一个助手~你工作;属性词。辅助性的;非主要的:~劳动|~人员。