最后更新时间:2024-08-22 16:19:19

语法结构分析

句子：“学校组织了一次敬老怜贫的志愿活动，让学生们亲自体验帮助他人的快乐。”

• 主语：学校
• 谓语：组织了
• 宾语：一次敬老怜贫的志愿活动
• 时态：过去时（组织了）
• 语态：主动语态
• 句型：陈述句

词汇学*

• 学校：指教育机构，通常用于指代提供教育的场所。
• 组织：动词，表示安排、策划某项活动。
• 一次：数量词，表示某件事情发生了一次。
• 敬老怜贫：成语，表示尊敬老人，同情贫困者。
• 志愿活动：指自愿参加的、非营利性的社会活动。
• 让：动词，表示使某人做某事。
• 学生们：指在学校接受教育的学生群体。
• 亲自：副词，表示自己直接参与。
• 体验：动词，表示通过亲身经历来感受。
• 帮助：动词，表示给予支持或援助。
• 他人：代词，指除了自己以外的其他人。
• 快乐：名词，表示愉悦、高兴的感觉。

语境理解

• 句子描述了一个学校组织的志愿活动，目的是让学生通过参与活动来体验帮助他人的快乐。
• 这种活动在**文化中具有重要意义，体现了尊老爱幼的传统美德。

语用学分析

• 句子在实际交流中用于描述学校的社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感和同情心。
• 使用“敬老怜贫”这样的成语，增加了句子的文化内涵和表达的深度。

书写与表达

• 可以改写为：“学校策划了一场旨在尊敬老人和同情贫困者的志愿活动，目的是让学生们通过亲身参与来感受助人的喜悦。”

文化与*俗

• “敬老怜贫”是**传统文化中的重要价值观，强调对老年人和贫困者的尊重和关怀。
• 这种活动有助于传承和弘扬中华文化中的美德。

英/日/德文翻译

• 英文翻译：The school organized a volunteer activity to honor the elderly and show compassion for the poor, allowing students to experience the joy of helping others firsthand.
• 日文翻译：学校は敬老と憐貧のボランティア活動を組織し、学生たちが他人を助ける喜びを直接体験する機会を提供しました。
• 德文翻译：Die Schule organisierte eine Freiwilligenaktion zur Ehre der Älteren und zur Barmherzigkeit gegenüber den Armen, damit die Schüler die Freude am Helfen anderer hautnah erleben konnten.

翻译解读

• 英文翻译中，“honor the elderly and show compassion for the poor”准确传达了“敬老怜贫”的含义。
• 日文翻译中，“敬老と憐貧”直接对应了中文的成语，保留了文化特色。
• 德文翻译中，“zur Ehre der Älteren und zur Barmherzigkeit gegenüber den Armen”也很好地表达了“敬老怜贫”的意思。

上下文和语境分析

• 句子在描述学校的社会实践活动时，强调了活动的目的和意义，即通过实际行动来培养学生的社会责任感和同情心。
• 这种活动在**社会中被广泛认可和推崇，因为它符合社会主义核心价值观和传统美德。

1. 【敬老怜贫】   -老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

1. 【亲自】    -自己亲身。

2. 【体验】    -亲自处于某种环境而产生认识作家体验生活｜演员对所饰的角色必须有所体验。

3. 【帮助】    -替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。

4. 【志愿】    -志向和愿望这是我一生的志愿｜使祖国繁荣富强，是我们几代人的共同志愿； 有志于并情愿；自愿志愿军｜志愿救护队｜我志愿当一名教师。

5. 【快乐】    -感到幸福或满意：～的微笑｜祝您生日～。

6. 【敬老怜贫】    -老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

7. 【组织】    -安排、整顿使成系统重新组织｜组织起来； 编制成的集体群众组织｜学生组织； 系统；配合关系组织松散｜组织庞大； 在多细胞生物体内，由一群形态和机能相同的细胞，加上细胞间质组成的基本结构。生物体的进化程度越高，组织分化就越明显。种子植物有分生组织和永久组织；高等动物有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织； 织物的结构形式平纹组织｜斜纹组织。