最后更新时间:2024-08-09 13:23:19
语法结构分析
句子：“学生们通过学*历史，了解到丧师失地对国家和人民的影响。”
- 主语：学生们
- 谓语：了解到
- 宾语：丧师失地对国家和人民的影响
- 状语：通过学*历史
句子为陈述句，时态为现在完成时，表示学生们已经通过学*历史获得了某种认识。
词汇分析
- 学生们：指一群正在学*的学生。
- *通过学历史：表示通过研究过去的和过程。
- 了解到：表示获得了某种认识或信息。
- 丧师失地：指军队被击败，领土被占领，通常带有负面含义。
- 对国家和人民的影响：指这些**对国家整体和普通民众产生的后果。
语境分析
句子在教育或历史学*的背景下使用，强调历史知识对理解国家命运和人民生活的重要性。文化背景中，历史教育常被视为培养公民意识和爱国情感的重要途径。
语用学分析
句子在教育或讨论历史的场合中使用，旨在传达历史学*的重要性。语气为教育性和启发性，旨在引导听众或读者思考历史**的深远影响。
书写与表达
可以尝试用不同的句式表达相同的意思，例如：
- 通过研究历史，学生们认识到了丧师失地**对国家和人民的深远影响。
- 学生们通过历史课程的学*，深刻理解了丧师失地对国家与民众的重大影响。
文化与*俗
句子中提到的“丧师失地”可能与的历史有关，如战争或领土争端。这反映了历史教育在培养国家认同和历史责任感方面的作用。
英文翻译
Translation: "Students, through studying history, have come to understand the impact of losing armies and territories on the nation and its people."
Key Words:
- Students: 学生
- Studying history: 学*历史
- Come to understand: 了解到
- Losing armies and territories: 丧师失地
- Impact: 影响
- Nation and its people: 国家和人民
Translation Interpretation: The sentence emphasizes the importance of historical education in understanding the consequences of military defeats and territorial losses on a national and individual level.
Context and Situational Analysis: The sentence is used in educational settings where the focus is on the significance of historical knowledge in shaping national consciousness and civic responsibility.
1. 【丧师失地】军队受到损失，国土被失陷。
1. 【丧师失地】 军队受到损失，国土被失陷。
2. 【人民】 在有阶级的社会中，与敌人相对的社会基本成员。由若干阶级、阶层和社会集团构成，以劳动者为主体。在中国现阶段，人民包括全体社会主义劳动者(工人、农民、知识分子)，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
3. 【历史】 自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～｜人类的～；过去的事实：这件事早已成为～；过去事实的记载；指历史学。
4. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
5. 【影响】 干扰、吸引而发生效应玩归玩，别影响学习｜受环境的影响｜以你的言行去影响他； 没有根据的影响附会之谈｜言之凿凿，无一字依傍影响； 踪影；消息茫然不得影响。
6. 【通过】 通行;穿过； 议案等经过法定人数的同意而成立； 以人或事物为媒介或手段达到某种目的； 征求有关的人或组织的同意或核准。