句子
学校组织这次户外活动，既让学生们放松了心情，又增强了团队合作能力，真是一举两利。
意思

最后更新时间:2024-08-07 08:44:54

语法结构分析

句子：“学校组织这次户外活动，既让学生们放松了心情，又增强了团队合作能力，真是一举两利。”

  • 主语：学校
  • 谓语：组织
  • 宾语：这次户外活动
  • 状语：既...又...，真是一举两利

句子采用的是陈述句的句型，时态为一般现在时，语态为主动语态。

词汇学*

  • 学校：指教育机构，此处作为主语。
  • 组织：动词，表示安排、策划。
  • 户外活动：指在户外进行的活动，宾语。
  • 既...又...：连词，表示并列关系，连接两个并列的谓语部分。
  • 放松：动词，表示减轻紧张或压力。
  • 心情：名词，指人的情绪状态。
  • 增强：动词，表示加强或提高。
  • 团队合作能力：名词短语，指团队成员之间的协作能力。
  • 一举两利：成语，表示做一件事同时获得两个好处。

语境理解

句子描述了学校组织的一次户外活动，旨在让学生们放松心情并增强团队合作能力。这种活动在教育环境中很常见，旨在通过实践活动促进学生的全面发展。

语用学分析

句子在实际交流中用于描述活动的双重好处，表达了对活动的积极评价。使用“真是一举两利”增强了语气的肯定性，表明说话者对活动的效果持积极态度。

书写与表达

可以尝试用不同的句式表达相同的意思：

  • 这次户外活动由学校组织，不仅让学生们放松了心情，还增强了他们的团队合作能力，确实是一举两得。
  • 学校策划的户外活动，既有助于学生放松心情，又能提升团队合作能力，堪称一举两利。

文化与*俗

“一举两利”是一个常用的成语，反映了**文化中对效率和效益的重视。这种成语在描述活动或决策时，强调其多重好处和效益。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译：The school organized this outdoor activity, which not only allowed the students to relax but also enhanced their teamwork skills, truly a win-win situation.
  • 日文翻译：学校はこのアウトドア活動を企画し、学生たちが気分をリラックスさせるだけでなく、チームワーク能力を向上させることになり、まさに一挙両得です。
  • 德文翻译：Die Schule organisierte diese Outdoor-Aktivität, die den Schülern nicht nur ermöglichte, sich zu entspannen, sondern auch ihre Teamfähigkeiten zu stärken, wirklich ein Doppelvorteil.

翻译解读

在翻译过程中，保持了原句的意思和语气，同时注意了目标语言的表达*惯和文化背景。例如，“一举两利”在英文中翻译为“win-win situation”，在日文中翻译为“一挙両得”，在德文中翻译为“Doppelvorteil”，都准确传达了原句的多重好处含义。

相关成语

1. 【一举两利】举：举动、动作。做一件事得到两方面的好处。

相关词

1. 【一举两利】 举：举动、动作。做一件事得到两方面的好处。

2. 【合作】 互相配合做某事或共同完成某项任务分工～丨技术～。

3. 【团队】 具有某种性质的集体；团体：体育～｜旅游～。

4. 【增强】 增加;增进;加强。

5. 【心情】 情绪；感情状态心情不好｜心情舒畅。

6. 【放松】 对事物的注意或控制由紧变松～警惕 ㄧ～肌肉ㄧ～学习，就会落后。

7. 【组织】 安排、整顿使成系统重新组织｜组织起来； 编制成的集体群众组织｜学生组织； 系统；配合关系组织松散｜组织庞大； 在多细胞生物体内，由一群形态和机能相同的细胞，加上细胞间质组成的基本结构。生物体的进化程度越高，组织分化就越明显。种子植物有分生组织和永久组织；高等动物有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织； 织物的结构形式平纹组织｜斜纹组织。

8. 【能力】 掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。