最后更新时间:2024-08-09 12:15:13
语法结构分析
- 主语：“学校图书馆”
- 谓语：“延长了”
- 宾语：“开放时间”
- 状语：“这样学生既能在白天借阅书籍，又能在晚上自习”
- 补语：“真是两全其美”
句子时态为过去时，表示动作已经完成。句型为陈述句，直接陈述一个事实。
词汇学习
- 延长：表示时间或空间的增加，常与“时间”、“期限”等词搭配。
- 开放时间：指图书馆可供使用的时间段。
- 两全其美：表示两方面都得到好处，同义词有“一举两得”、“一箭双雕”。
语境理解
句子描述了学校图书馆为了方便学生，延长了开放时间，使得学生可以在不同时间段利用图书馆资源。这种做法符合学生需求，体现了学校对学生学习生活的关心。
语用学分析
句子在实际交流中用于表达对某项措施的赞赏。使用“两全其美”表达了说话者对这一决策的积极评价，隐含了对学校决策的认同和支持。
书写与表达
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
- 学校图书馆为了让学生在白天和晚上都能利用资源，特意延长了开放时间。
- 延长开放时间的举措，使得学生无论在白天还是晚上都能受益，真是明智之举。
文化与习俗
“两全其美”是一个常用的成语，体现了中华文化中追求平衡和谐的价值观。在教育环境中，这种做法也体现了对学生全面发展的重视。
英/日/德文翻译
英文翻译：The school library has extended its opening hours, so students can both borrow books during the day and study in the evening, which is truly a win-win situation.
日文翻译：学校の図書館は開館時間を延長したので、学生は昼間に本を借りることができ、夜に自習することもできる。まさに一石二鳥だ。
德文翻译：Die Schule hat die Öffnungszeiten der Bibliothek verlängert, sodass die Schüler sowohl tagsüber Bücher ausleihen als auch abends lernen können. Das ist wirklich ein doppelter Vorteil.
翻译解读
在不同语言中，表达“两全其美”的概念有所不同，但核心意义都是强调两方面都得到好处。在翻译时，需要确保目标语言中的表达能够准确传达这一含义。
上下文和语境分析
句子在教育环境中使用，强调了学校图书馆的服务改进对学生学习生活的积极影响。这种改进不仅提高了图书馆的利用率，也体现了学校对学生学习需求的关注和支持。
1. 【两全其美】美：美好。指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。
1. 【两全其美】 美：美好。指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。
2. 【书籍】 书➌（总称）。
3. 【借阅】 借图书、资料等来阅读：～图书要如期归还。
4. 【图书馆】 搜集、整理、收藏图书资料，供读者阅览参考的机构。中国自汉代以来，历代均有以阁、馆、楼、堂、斋、室等为名的藏书机构，清末始用图书馆”之名。
5. 【学生】 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。
6. 【延长】 绵延久长； 向长的方面发展。
7. 【开放】 （花）展开百花～； 解除封锁、禁令、限制等公园每天～ㄧ图书馆～时间每天上午八时至下午六时ㄧ机场关闭了三天，至今日才～； 性格开朗性格～。
8. 【时间】 物质动动中的一种存在方式，由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现；有起点和终点的一段时间：地球自转一周的～是二十四小时｜盖这么一所房子要多少～？；时间里的某一点：现在的～是三点十五分。
9. 【晚上】 时间词。太阳落了以后到深夜以前的时间，也泛指夜里：～要去看望一个朋友｜一连几个～都没有睡好觉。
10. 【白天】 从黎明至天黑的一段时间； 指西方的天空。
11. 【自习】 在课外或工馀自学。
12. 【这样】 这样。