句子
老师经常引导我们关注时政利病，以便更好地理解国家发展。
意思

最后更新时间:2024-08-23 13:09:49

语法结构分析

句子：“老师经常引导我们关注时政利病，以便更好地理解国家发展。”

  • 主语：老师
  • 谓语：引导
  • 宾语：我们
  • 状语：经常
  • 宾补：关注时政利病
  • 目的状语：以便更好地理解国家发展

句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。

词汇学*

  • 老师：指教育工作者，负责教学和指导学生。
  • 经常：表示频率高，经常性。
  • 引导：带领或指导某人做某事。
  • 我们：指说话者及其同伴或集体。
  • 关注：注意或关心某事。
  • 时政利病：指时事政治中的利弊。
  • 以便：为了达到某种目的。
  • 更好：表示更优越或更有效。
  • 理解：领会或明白某事。
  • 国家发展：指国家在经济、政治、文化等方面的进步。

语境理解

句子表达了老师在教育过程中引导学生关注时事政治，以便学生能够更好地理解国家的发展动态。这种做法有助于学生形成全面的世界观和价值观，增强其社会责任感。

语用学研究

在实际交流中，这种句子常用于教育或讨论社会问题的场合。使用“引导”而非“强迫”体现了教育者的耐心和尊重，同时也传达了一种积极的学*态度。

书写与表达

  • 原句：老师经常引导我们关注时政利病，以便更好地理解国家发展。
  • 变体句：为了让我们更好地理解国家发展，老师经常引导我们关注时政利病。

文化与*俗

在**文化中，教育者被期望培养学生的社会责任感和国民意识。关注时政利病是培养这种意识的重要途径之一。

英/日/德文翻译

  • 英文：Teachers often guide us to pay attention to the pros and cons of current affairs, so that we can better understand the development of our country.
  • 日文：先生はよく私たちに時事問題の利害に注目するように導いてくれます。そうすることで、国の発展をよりよく理解できるようになります。
  • 德文：Lehrer führen uns oft dazu an, auf die Vor- und Nachteile der aktuellen politischen Ereignisse zu achten, damit wir die Entwicklung unseres Landes besser verstehen können.

翻译解读

  • 重点单词：

    • guide (英文) / 導く (日文) / führen (德文)：引导
    • pay attention to (英文) / 注目する (日文) / achten auf (德文)：关注
    • pros and cons (英文) / 利害 (日文) / Vor- und Nachteile (德文)：利弊
    • development (英文) / 発展 (日文) / Entwicklung (德文)：发展

  • 上下文和语境分析： 句子在不同语言中的表达保持了原意，强调了教育者在培养学生对时事政治关注方面的作用，以及这种关注对理解国家发展的重要性。

相关成语

1. 【时政利病】时政：目前的政局；病：毛病，弊病。当前政治方面的优点和弊病。

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4. 【引导】 带领；领路党引导人民从胜利走向新的胜利｜引导旅游团观光。

5. 【时政利病】 时政：目前的政局；病：毛病，弊病。当前政治方面的优点和弊病。

6. 【经常】 平常；日常～费ㄧ积肥是农业生产中的～工作； 常常；时常他俩～保持联系ㄧ要～注意环境卫生。

7. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。