最后更新时间:2024-08-14 16:03:14
语法结构分析
句子:“尽管他们的观点各异,但在支持教育公平这一点上,他们的立场同条共贯。”
- 主语:他们的立场
- 谓语:同条共贯
- 宾语:无明确宾语,但“支持教育公平这一点上”作为状语修饰谓语。
- 状语:尽管他们的观点各异,但在支持教育公平这一点上
- 句型:陈述句
词汇学*
- 尽管:表示让步,即使如此。
- 观点:对事物的看法或主张。
- 各异:各不相同。
- 支持:赞同并给予帮助。
- 教育公平:教育机会的平等。
- 立场:对某个问题的态度或观点。
- 同条共贯:比喻观点一致,行动协调。
语境理解
- 句子表达了在众多不同观点中,有一个共同点,即对教育公平的支持。
- 这可能出现在讨论教育政策、社会公平等话题的语境中。
语用学分析
- 句子用于强调在分歧中找到共识的重要性。
- 语气平和,表达了一种客观的共识。
书写与表达
- 可以改写为:“尽管他们在许多问题上意见不一,但对于教育公平,他们却有着一致的立场。”
文化与*俗
- “教育公平”在**文化中是一个重要的社会议题,体现了对平等机会的追求。
- “同条共贯”是一个成语,源自《左传·僖公二十五年》,原意是指织物上的经线(条)和纬线(贯)紧密相连,比喻团结一致。
英/日/德文翻译
- 英文:Although their views differ, they are in complete agreement on the issue of supporting educational equity.
- 日文:彼らの意見はさまざまですが、教育の公平性を支持する点では、彼らの立場は一致しています。
- 德文:Obwohl ihre Ansichten unterschiedlich sind, stimmen sie in Bezug auf die Unterstützung von Bildungsgerechtigkeit völlig überein.
翻译解读
- 英文翻译保持了原句的结构和意义,强调了在不同观点中的共识。
- 日文翻译使用了“一致しています”来表达“同条共贯”的意思。
- 德文翻译中的“völlig überein”也准确传达了“同条共贯”的含义。
上下文和语境分析
- 句子可能在讨论教育政策或社会公平的文本中出现,强调在多元观点中寻找共同点的价值。
- 在不同的文化和社会背景下,教育公平的重要性可能会有不同的解读和重视程度。
1. 【同条共贯】条:枝条;贯:钱串。长在同一枝条上。比喻事理相通,脉络连贯。
1. 【一点】 汉字的一种笔画。常指书画中的点画; 表示甚少或不定的数量; 一经指点; 一方面;一部分; 一小时。一天中的第一和第十三时,也称一点。
2. 【他们】 代词。称自己和对方以外的若干人。
3. 【公平】 处理事情合情合理,不偏袒哪一方面~合理ㄧ~交易ㄧ裁判~。
4. 【同条共贯】 条:枝条;贯:钱串。长在同一枝条上。比喻事理相通,脉络连贯。
5. 【尽管】 表示不必考虑别的,放心去做:有意见~提,不要客气|你有什么困难~说,我们一定帮助你解决;老是;总是:有病早些治,~耽搁着也不好;表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应:~他不接受我的意见,我有意见还是要向他提|~以后变化难测,然而大体的趋势还是可以估计的。
6. 【支持】 撑住;勉强维持在压力面前,他有点支持不住了|他知道城中粮食不多,最多支持一个月; 支援;赞助互相支持|支持世界人民争取和平的斗争; 照料;应付家中自有兄弟支持,不必挂怀|叫道人支持这些轿夫马夫,上下人等。
7. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程; 用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做说服~。
8. 【立场】 认识和处理问题时所处的地位和所抱的态度;特指政治立场:~坚定。
9. 【观点】 观察事物时所处的位置或采取的态度:政治~丨生物学~|纯技术~。