句子
这本书的作者挹彼注兹,将多个领域的知识融合在一起,创作出了一部跨学科的杰作。
意思

最后更新时间:2024-08-22 01:37:49

语法结构分析

  1. 主语:“这本书的作者”
  2. 谓语:“创作出了”
  3. 宾语:“一部跨学科的杰作”
  4. 状语:“挹彼注兹,将多个领域的知识融合在一起”

句子为陈述句,时态为现在完成时,表示动作已经完成并对现在有影响。

词汇学*

  1. 挹彼注兹:意为吸取彼方的精华注入此方,形容融合不同领域的知识。
  2. 跨学科:涉及多个学科的。
  3. 杰作:卓越的作品。

语境理解

句子描述了一位作者如何将不同领域的知识融合,创作出一部卓越的跨学科作品。这可能是在赞扬作者的博学和创新能力。

语用学分析

句子可能在学术界或出版界中用于评价某位作者的作品,表达对其综合能力和创新精神的赞赏。

书写与表达

可以尝试用不同的句式表达相同的意思,例如:

  • “这位作者巧妙地将多领域的知识融合,创作出了一部跨学科的杰作。”
  • “通过融合多个领域的知识,这本书的作者完成了一部跨学科的杰作。”

文化与*俗

“挹彼注兹”这个成语源自**古代,强调了融合和创新的重要性。在现代语境中,它被用来形容跨学科研究的优点。

英/日/德文翻译

英文翻译:"The author of this book, by drawing from various fields and integrating their knowledge, has created a multidisciplinary masterpiece."

日文翻译:"この本の作者は、複数の分野から知識を引き出し、それらを統合することで、学際的な傑作を創造しました。"

德文翻译:"Der Autor dieses Buches hat durch das Zusammenführen von Wissen aus verschiedenen Bereichen ein interdisziplinäres Meisterwerk geschaffen."

翻译解读

在翻译过程中,保持原文的意思和赞美语气是关键。不同语言的表达方式可能有所不同,但核心信息——作者的跨学科创新和作品的卓越性——应保持一致。

上下文和语境分析

句子可能在讨论学术著作、创新作品或教育方法的背景下使用,强调跨学科合作和知识整合的重要性。

相关成语

1. 【挹彼注兹】挹:舀,汲取;彼:那个;注:灌;兹:这个。把液体从一个容器中舀出,倒入另一个容器。引伸为以有余来弥补不足。

相关词

1. 【作者】 创始之人; 称在艺业上有卓越成就的人; 指从事文章撰述或艺术创作的人; 《论语.宪问》"子曰'贤者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。'子曰'作者七人矣。'"邢昺疏"此章言自古隐逸贤者之行也……作,为也,言为此行者,凡有七人。"后以称隐逸之士。

2. 【挹彼注兹】 挹:舀,汲取;彼:那个;注:灌;兹:这个。把液体从一个容器中舀出,倒入另一个容器。引伸为以有余来弥补不足。

3. 【杰作】 超过一般水平的好作品。

4. 【领域】 犹领土。国家主权管辖下的区域国家领域神圣不可侵犯; 意识形态或社会活动的范围思想领域|学术领域|生活领域|科学领域。