句子
这位教授德高望尊，他的学术成就令人敬佩。
意思
最后更新时间:2024-08-20 09:53:45
语法结构分析
句子“这位教授德高望尊，他的学术成就令人敬佩。”是一个复合句，包含两个并列的分句。
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主语：
- 第一个分句的主语是“这位教授”。
- 第二个分句的主语是“他的学术成就”。
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谓语：
- 第一个分句的谓语是“德高望尊”，这是一个成语，表示品德高尚，受人尊敬。
- 第二个分句的谓语是“令人敬佩”，表示他的学术成就让人感到钦佩。
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宾语：
- 第一个分句没有明确的宾语。
- 第二个分句的宾语是隐含的，即“他的学术成就”让人感到“敬佩”。
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时态和语态：
- 两个分句都是一般现在时，表示当前的状态或普遍真理。
- 第一个分句是主动语态，第二个分句是被动语态（“令人敬佩”）。
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句型：
- 两个分句都是陈述句，用来陈述事实或描述状态。
词汇学*
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这位教授：
- “这位”是一个指示代词，用于指代特定的人或事物。
- “教授”是一个职业名词，指在高等教育机构中从事教学和研究工作的专业人员。
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德高望尊：
- 这是一个成语，意思是品德高尚，受人尊敬。
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他的学术成就：
- “他的”是一个物主代词，表示所属关系。
- “学术成就”是一个名词短语，指在学术领域取得的成就或成果。
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令人敬佩：
- “令人”是一个使役结构，表示使人产生某种感觉或行为。
- “敬佩”是一个动词，表示对某人或某事感到钦佩和尊敬。
语境理解
句子在特定情境中通常用来赞扬某位教授的品德和学术成就。这种表达常见于学术界或教育领域的交流中，用于表达对某位教授的尊敬和认可。
语用学分析
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使用场景：
- 这个句子通常用于正式的场合，如学术会议、颁奖典礼、教育讲座等。
- 它可以用作对某位教授的介绍或评价。
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礼貌用语：
- “德高望尊”和“令人敬佩”都是礼貌和尊敬的表达方式，用于表达对教授的崇高评价。
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隐含意义：
- 这个句子隐含了对教授的全面认可，不仅包括学术成就，还包括品德和人格魅力。
书写与表达
可以用不同的句式表达相同的意思：
- “这位教授不仅学术成就卓越，而且品德高尚，深受尊敬。”
- “他的学术成就和品德都令人敬佩，这位教授确实德高望尊。”
文化与*俗
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文化意义：
- “德高望尊”这个成语体现了**传统文化中对品德和学识的高度重视。
- “令人敬佩”也反映了社会对学术成就的尊重和认可。
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相关成语：
- “德才兼备”：表示一个人既有德行又有才能。
- “学富五车”：形容学问非常丰富。
英/日/德文翻译
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英文翻译：
- "This professor is highly respected for his noble character, and his academic achievements are truly admirable."
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日文翻译：
- 「この教授は高潔な品格で尊敬され、彼の学術的業績は本当に尊敬に値する。」
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德文翻译：
- "Dieser Professor genießt wegen seines edlen Charakters großes Ansehen, und seine wissenschaftlichen Leistungen sind wirklich bewundernswert."
翻译解读
- 英文翻译：强调了教授的品德和学术成就，使用了“highly respected”和“truly admirable”来表达尊敬和钦佩。
- 日文翻译：使用了“高潔な品格”和“尊敬に値する”来表达教授的品德和学术成就的尊敬。
- 德文翻译：使用了“edlen Charakters”和“wirklich bewundernswert”来表达教授的品德和学术成就的尊敬。
上下文和语境分析
- 这个句子通常出现在对教授的介绍或评价中，强调了教授的品德和学术成就，体现了社会对学术界的尊重和认可。
- 在不同的文化背景下，对品德和学术成就的重视程度可能有所不同，但这个句子传达的尊敬和认可的情感是普遍的。
相关成语
1. 【德高望尊】道德高，声望高。
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