最后更新时间:2024-08-12 18:23:08
1. 语法结构分析
句子:“在分配奖学金时,学校遵循利益均沾的原则,让不同背景的学生都有机会获得资助。”
- 主语:学校
- 谓语:遵循、让
- 宾语:利益均沾的原则、不同背景的学生
- 时态:一般现在时
- 语态:主动语态
- 句型:陈述句
2. 词汇学*
- 分配:to distribute, to allocate
- 奖学金:scholarship
- 遵循:to follow, to adhere to
- 利益均沾:equal benefit, equitable distribution of benefits
- 原则:principle
- 不同背景:diverse backgrounds
- 学生:students
- 机会:opportunity
- 获得:to obtain, to receive
- 资助:financial aid, support
3. 语境理解
- 特定情境:学校在决定奖学金的分配时,考虑到公平性,确保不同背景的学生都能有机会获得资助。
- 文化背景:在教育领域,公平和多元化的价值观被广泛重视。
4. 语用学研究
- 使用场景:学校管理层在制定奖学金政策时,向学生和家长传达公平和包容的信息。
- 礼貌用语:句子本身是中性的,但传达了积极的社会价值观。
5. 书写与表达
- 不同句式:学校在分配奖学金时,坚持公平原则,确保来自不同背景的学生都能获得资助的机会。
. 文化与俗
- 文化意义:利益均沾体现了社会主义核心价值观中的公平和正义。
- 相关成语:“公平无私”、“一视同仁”
7. 英/日/德文翻译
- 英文翻译:When distributing scholarships, the school follows the principle of equal benefit, ensuring that students from diverse backgrounds have the opportunity to receive financial aid.
- 日文翻译:奨学金を分配する際、学校は利益均沾の原則に従い、異なる背景を持つ学生が資金援助を受ける機会を持てるようにしています。
- 德文翻译:Bei der Verteilung von Stipendien folgt die Schule dem Prinzip der gleichen Vorteile und stellt sicher, dass Schüler mit unterschiedlichen Hintergründen die Möglichkeit haben, finanzielle Unterstützung zu erhalten.
翻译解读
- 重点单词:
- equal benefit:利益均沾
- diverse backgrounds:不同背景
- financial aid:资助
上下文和语境分析
- 上下文:句子可能出现在学校的官方文件、新闻稿或教育政策说明中。
- 语境:强调教育公平和多元化的重要性,以及学校在实现这些目标方面的努力。
1. 【利益均沾】有好处,大家都有一份。指平等合理地取得各自应有的利益。
1. 【分配】 按一定的标准或规定分(东西)~宿舍ㄧ~劳动果实; 安排;分派服从组织~ㄧ合理~劳动力; 经济学上指把生产资料分给生产单位或把消费资料分给消费者。分配的方式决定于社会制度。
2. 【利益均沾】 有好处,大家都有一份。指平等合理地取得各自应有的利益。
3. 【原则】 言行所依据的准则坚持原则|四项基本原则|原则分歧|不讲原则。
4. 【奖学金】 学校、团体或个人给予学习成绩优良的学生的奖金 。
5. 【学生】 在学校读书的人;向老师或前辈学习的人。
7. 【背景】 舞台上或电影、电视剧里的布景。放在后面,衬托前景; 图画、摄影里衬托主体事物的景物; 对人物、事件起作用的历史情况或现实环境历史~ㄧ政治~; 指背后倚仗的力量听他说话的气势,恐怕是有~的。
8. 【获得】 取得;得到(多用于抽象事物):~好评|~宝贵的经验|~显著的成绩。
9. 【资助】 帮助;提供; 以财物帮助。
10. 【遵循】 遵照遵循教诲|古圣遗训一一遵循。