句子
这位新任校长应天顺人地调整了学校的课程设置，以适应学生的实际需要。
意思

最后更新时间:2024-08-19 21:27:23

语法结构分析

  1. 主语：这位新任校长
  2. 谓语：调整了
  3. 宾语：学校的课程设置
  4. 状语：应天顺人地、以适应学生的实际需要
  • 时态：过去时，表示动作已经完成。
  • 语态：主动语态，主语执行动作。
  • 句型：陈述句，直接陈述一个事实。

词汇学*

  • 新任校长：指刚刚上任的校长。
  • 应天顺人：成语，意思是顺应天意和人心，这里指校长的调整是合理且顺应学生需求的。
  • 调整：改变以适应新的要求或条件。
  • 课程设置：学校开设的课程及其安排。
  • 适应：使适合，使符合。
  • 实际需要：现实中的需求。

语境理解

  • 特定情境：学校环境，校长上任后的改革举措。
  • 文化背景：强调顺应民意和实际需求的重要性。

语用学研究

  • 使用场景：教育领域，校长上任后的改革讨论。
  • 礼貌用语：“应天顺人”体现了对校长决策的尊重和认可。
  • 隐含意义：校长的决策是明智和受欢迎的。

书写与表达

  • 不同句式：
    • 这位新任校长顺应天意和人心，对学校的课程设置进行了调整，以满足学生的实际需求。
    • 为了适应学生的实际需要，这位新任校长应天顺人地改变了学校的课程设置。

文化与*俗

  • 文化意义：“应天顺人”体现了**传统文化中顺应天意和民心的价值观。
  • 成语典故：“应天顺人”源自**古代的政治理念，强调统治者应顺应天命和民心。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译：The newly appointed principal adjusted the school's curriculum in a way that aligns with both the will of heaven and the people, to meet the actual needs of the students.
  • 日文翻译：新しく任命された校長は、天意と人々の意向に沿って学校のカリキュラムを調整し、生徒の実際のニーズに合わせました。
  • 德文翻译：Der neu ernannte Schulleiter passte das Schulcurriculum auf eine den Himmelswillen und den Menschen entsprechende Weise an, um den tatsächlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden.

翻译解读

  • 重点单词：
    • 新任校长：newly appointed principal
    • 应天顺人：aligns with both the will of heaven and the people
    • 调整：adjusted
    • 课程设置：curriculum
    • 适应：meet
    • 实际需要：actual needs

上下文和语境分析

  • 上下文：句子可能出现在教育改革、学校管理或校长访谈等文章中。
  • 语境：强调校长决策的合理性和受欢迎程度，以及对学生实际需求的重视。
相关成语

1. 【应天顺人】应：适应，适合。顺应天命，合乎人心。

相关词

1. 【学校】 专门进行教育的机构。

2. 【学生】 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

3. 【实际】 客观存在的事物或情况：一切从～出发｜理论联系～；实有的；具体的：举一个～的例子来说明｜～工作｜～行动；合乎事实的：这种想法不～｜计划订得很～。

4. 【应天顺人】 应：适应，适合。顺应天命，合乎人心。

5. 【课程】 学校教学的科目和进程～表ㄧ安排～。

6. 【调整】 改变原有的情况，使适应客观环境和要求：～物价｜～人力｜～作息时间。

7. 【适应】 生物界的普遍现象。指生物与环境、生物的结构与功能等相适合的现象。是在亿万年进化过程中产生的； 生理学与心理学上指感觉适应。即感受器在刺激持续作用下产生的感受性变化的现象。如从亮处进入暗室，开始时看不见东西，过一段时间才逐渐看清，这叫暗适应；反之，则叫光适应或明适应。在嗅觉、听觉、肤觉、味觉等方面也有适应现象，在痛觉方面则不明显； 皮亚杰提出的心理学名词。有机体不断运动变化与环境取得平衡的过程。包括同化与顺应两个方面。同化指把客体(外界事物)纳入主体已有的行为图式中；顺应指主体改变已有的行为图式或形成新的行为图式以适应客观世界变化。两者相反相成，适应状态就是这两种作用之间取得相对平衡的结果。儿童的智力发展依赖于同化和顺应从最初不稳定的平衡过渡到逐渐稳定的平衡。